今天中午第二节下课后，杨老师走进办公室，放下作业本，一边拍打着衣袖，一边笑着说：“小英，你看我最心爱的大衣，你班的讲桌是灰色的底子，点缀着白色的粉笔末、黑色的水。”
我猛然想起，因为讲桌上有粉笔末，我有几次是站着批改作业的。这的确是我平时所忽视的，只想到教室打扫干净了，学生有一个舒适的学习环境，就没想到干净的讲桌也是方便老师所必不可少的。老师除了在教室辅导外，有时还需要用讲桌批改作业，备备课什么的……想到这里，我觉得班内是真需要一张干净的讲桌了。说干就干，我找了一块抹布，端上一盆水，直奔教室，开始了我要干的工作。学生先是愕然，继而意会，争相来帮忙。负责讲桌管理的聂子寅羞红了脸，很快讲桌干净了。
下午第三节活动课，聂子寅满脸喜悦的跑来对我说："老师，今天你真好，没有批评我。以后我一定把讲桌整理的干干净净的！"瞬间，我被学生的幼稚、真诚感动着：孩子们是那么容易满足；孩子们是那么容易被教育；孩子们是那么在乎老师的一言一行。
看来，我们教育孩子无需太多的豪言厉语，只要多动手去“做一做”，就会收到事半功倍的效果。