黄小六8班是一个拥有63名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，每位同学悉心经营，同甘共苦，同心同德，有极强的集体荣誉感和班级自豪感，这种精神激励着我们不断向前进。“没有规矩，不成方圆。”经过同学们的共同讨论，制定了班级量化条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，进行量化管理，效果比较明显。学校每周的流动红旗常常光顾我们班，还连续被评为校“文明班级”。
一个优秀的班集体，除了具备良好的班风外，还应有良好的学风。一次班委会上，学习委员提出部分学生学习劲头不足，课堂作业交不上。针对这一现象，具体拟定了小组评比制度，并在班会上集体讨论通过。内容涉及课堂作业、学生出勤、纪律、自习情况、活动、学习成绩等方面，有详细的加减分标准，一星期一公布，一个月一评比，累计积分，学期末总评。由班长、纪律监督委员、各小组长专人负责。为充分调动学生积极性，给与适当物质奖励。在班干部带头下，班里出现了许多学习“扶贫”小组。经过全班同学的努力奋斗，同学们学习成绩日益提高。
二、培养优秀的班干部
“火车跑得快，全靠车头带”，我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长岳子诒，她稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长王一帆，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员郑淇文，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的卫生考评总是名列前茅。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。
“欲穷千里目，更上一层楼”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对今后工作的要求。一份耕耘，一份收获，相信我们必将会走向更灿烂美好的明天。