物品摆放
1、有卫生岗位（值日）表并落实到人，室内人员轮流进行保洁工作。
2、办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘。 3、学生作业、教本摆放整齐、有序，教具存放定点定位。 4、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物入篓，地面干净。
室内布置
1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意。
2、装饰物品要体现教育和谐的特色。
安全卫生
1室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净
2、走廊及墙壁干净，窗台、门窗、玻璃干净无尘。
精神风貌
1、严格遵守办公制度，上班时间不议论、不做与办公无关的事，不在办公时间吃早点、零食等。
2、办公室教师能自觉执行坐班制度。有事中途外出能主动向办公室负责人请假，空余时间能积极看书看报，或参与论坛讨论，不窜他人办公室闲聊。
3、办公室人员团结协作，和睦相处，有集体责任感，有良好的舆论氛围，不做不利于团结的事，不说不利于团结的话。
4、不宜把学生叫到办公室为教师做事，更不要在办公室辅导学生，以免影响其他老师的工作。
5、办公室电脑是办公的工具不作其他用途（如打游戏、上网看电影等）；办公室内无烟味。
管理效果
1、自觉做好办公室的日常事务，节约用水、用电，注意办公室安全，下班时关闭电灯、电脑，关好门窗。
2、人人参与学校管理，配合学校各部门开展各项活动，主动按时上交材料，及时贯彻学校的各项通知。
每周政教处不定期检查，将检查结果以通报形式公布，学期末统计参与优秀团队评比一项依据。
2012.2