奠基工程之器乐训练计划

一、活动要求

1、组织学生按时参加第二课堂活动，并保持室内清洁。

2、训练时间：周一至周五下午第三节课。

3、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。

4、学生严格遵守纪律，不得在音乐室大声喧哗，不做与课堂无关的事情。

5、爱护教室内的设施与物品。

二、活动内容

1、乐器的指法练习。

2、音乐的情绪把握。

3、基本的乐理知识。（中年级：学会简单乐理知识，指法正确，并能认出器乐练习曲中音乐表现符号。高年级：基本功扎实，对器乐练习曲中出现的音乐记号能较好熟练的演奏下来 。）

4、练习曲若干，能较好的演奏。

三、采取的措施

1、教师认真负责，讲解到位，示范准确。

2、做好组织工作，挑选有一定乐器演奏基础，成绩较好的学生参加。

3、安排好训练时间和时间地点。

4、制定必要的制度，抓好思想工作。

5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

四、评议

在器乐训练达到一定程度的时候，可组织学生实际操练，进行检验性的演奏，开展演演议议活动。以此来推动和发展器乐教学，激发学习表达艺术的声誉动机如此的演议结合，有益于强化升华器乐教学实效。

1、  录音。可让学生事先做好充分准备，将演奏的曲目制录音磁带，然后放给本人或大家听，进行评议；

2、  录像。可将演奏的实况摄制成录像带、然后放给学生们收视、评议 。

3、汇演。学校可不定期地举行“器乐”汇演，然后组织学生观看，相互评议。